Reader & Leader 프로젝트로
미래를 이끄는 비슬 4C 어린이 되기
가. 목적
그림책은 유아들에게 재미와 흥미, 정보를 제공하는 동시에 경험하지 못한 세상을 간접 경험하게 해준다. 따라서 유아가 주체가 되어 또래와 함께하는 다양한 책놀이를 즐기며 미래를 이끌어갈 유아들이 미래 인재의 핵심역량인 비판적 사고능력(Critical thinking), 협업능력(Collraboration), 의사소통능력(Communication), 창의력(Creativity)을 기를 수 있도록 돕고자 한다.
나. 운영방침
1) 유치원, 가정, 지역사회에서 책과 관련된 다양한 경험을 할 수 있도록 환경을 조성하고, 유아들이 다양한 책을 접하며 올바른 독서 습관 및 비판적 사고 능력을 기르도록 한다.
2) 동연령 및 타연령간의 놀이중심과정과 연계된 다양한 책놀이를 지원하여, 유아들이 협동심을 기르도록 돕는다.
3) 연령별 문해력 놀이를 통해 유아기 기초문해력을 증진시키고, 유아들이 의사소통능력과 창의력을 기르도록 한다.
4) 유아의 의견, 질문 등을 존중하여 다양한 책놀이가 활발하게 이루어지도록 교사는 관찰 및 지원한다.
다. 세부 추진 계획
1) 여기, 저기서 책과 친해지며 지혜 리더 되기 프로젝트
2) 북적북적 책놀이로 행복 리더 되기 프로젝트
3) STEP BY STEP 연령별 문해력 놀이로 창의력 리더 되기 프로젝트
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